НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА „БЕЗ СВОБОДЕН ЧАС“

1. ОПИСАНИЕ НА ПРОГРАМАТА

При отсъствие на педагогически специалисти в детската градина (ДГ), в училището и в центровете за специална образователна подкрепа (ЦСОП) следва да се осигурят средства за изплащане на възнаграждения за заместващи педагогически специалисти, за да се създадат условия за пълноценно провеждане на образователния процес, включително за намаляване броя на отсъствията на децата и на учениците по неуважителни причини.

За провеждане на образователния процес в условията на обучение от разстояние в електронна среда (ОРЕС) следва да бъде осигурено допълнително месечно възнаграждение за компенсиране на разходите за консумативи на провеждащите ОРЕС педагогически специалисти от домовете си.

Чрез финансирането на горепосочените възнаграждения по националната програма „Без свободен час“ се подкрепят детските градини, училищата и ЦСОП за постигане на целите на обучението, възпитанието и социализацията на децата и учениците в желаната степен.

По националната програма „Без свободен час“ за 2024 година, по Модул 1 „Без свободен час училище“ и Модул 2 „Без свободен час в детската градина“ са подкрепени, както следва: за първия период на финансиране – 879 училища и ЦСОП и 159 детски градини, а за втория период на финансиране – 188 училища и 52 детски градини; по Модул 3 „Подкрепа за ОРЕС – 4 училища за първия период на финансиране.

Програмата е свързана с необходимостта от създаване на условия за непрекъснат образователен процес на децата и учениците в детските градини (ДГ), в училищата и в центровете за специална образователна подкрепа (ЦСОП) при отсъствие на педагогически специалист и на условия за провеждане на обучение от разстояние в електронна среда (ОРЕС).

2. ЦЕЛИ И ОБХВАТ НА ПРОГРАМАТА

Националната програма е разработена в съответствие с приоритет 3 “Мотивирани и креативни учители” на Стратегическата рамка за развитие на образованието, обучението и ученето в Република България (2021 – 2030).

2.1. Цели на програмата:

– Осигуряване на непрекъснатост на педагогическо взаимодействие в училищата, ДГ и ЦСОП чрез възстановяване на средства за заплащане на реално взети учебни часове в училище и ЦСОП и астрономически часове в детската градина от педагогическите специалисти, които заместват отсъстващи от работа педагогически специалисти.

– Осигуряване на условия за постигане на оптимална организация на обучението на деца и ученици в случаите, когато педагогическите специалисти изпълняват нормата си преподавателска работа в ОРЕС от дома си.

2.2. Обхват на програмата:

Национален – всички държавни и общински детски градини и училища, ЦСОП.

3. ЦЕЛЕВА ГРУПА

Програмата е насочена към педагогическите специалисти в общинските и държавните училища и детски градини и в центровете за специална образователна подкрепа.

4. ОЧАКВАНИ РЕЗУЛТАТИ

• Осигурена непрекъснатост на образователния процес в ДГ и в училището за изпълнение на програмните системи и на училищните учебни планове;

• Осигурена непрекъснатост на образователния процес в ЦСОП;

• Намален брой на отсъствията по неуважителни причини на децата и учениците;

• Гарантирано провеждане на ОРЕС.