НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА

„ЗАЕДНО В ИЗКУСТВАТА И В СПОРТА“

1. ОПИСАНИЕ НА ПРОГРАМАТА

Заниманията с изкуства и спорт развиват ключови компетентности, необходими не само в образователния процес, но и в социален аспект.

Творческите дейности, които ще се реализират по програмата, ще допринесат за стимулиране талантите на учениците в това число и на учениците със специални образователни потребности, за повишаване на тяхната мотивация, за социализацията им, за развиване на личното творчество, на танцовото, музикалното, театралното, фотографското, филмовото и изобразителното изкуство в училището.

Заниманията със спорт изграждат качества като воля, упоритост, постоянство, отговорност, самочувствие, дисциплинираност, екипност. Физическата активност оказва силно положително въздействие и върху психичното здраве на подрастващите и на самоконтрола. Дейностите, които ще се реализират в областта на спорта, ще допринесат за физическото, емоционалното и социалното развитие на учениците, в това число и на учениците със специални образователни потребности.

Националната програма „Заедно в изкуствата и в спорта“ се реализира вече три учебни години. Интересът към програмата е изключително голям. С всяка година се увеличава броят на учениците, групите и училищата, изпълняващи дейности по програмата.

2. ЦЕЛИ И ОБХВАТ НА ПРОГРАМАТА

Националната програма е разработена в съответствие със Стратегическата рамка за развитие на образованието, обучението и ученето в Република България (2021 – 2030).

Обща цел:

Осигуряване на условия за личностно развитие на учениците в това число и на учениците със специални образователни потребности за развитие на способностите, дарованията и силните им страни в областта на изкуствата и спорта чрез групови дейности и екипна работа.

Специфични цели на програмата:

– Засилване на интереса на учениците за участие в изяви в областта на танцовото, музикалното, театралното, фотографското, филмовото и изобразителното изкуство.

– Повишаване на музикалната, танцовата, театралната, фотографската и филмовата 1 култура, както и културата в областта на изобразителното изкуство на подрастващите и насърчаване съхраняването и утвърждаването на културните ценности.

– Осигуряване на условия за работа на учениците чрез екипно взаимодействие при участието и изявата им в колективни спортове.

– Развитие на спортните способности на учениците и изграждане на умения за здравословен начин на живот.

– Насърчаване на работата в екип и подобряване на социалните взаимодействия на децата и учениците.

– Изграждане на умения за отговорно и дисциплинирано поведение и за самоконтрол.

Програмата обхваща ученици в това число и със специални образователни потребности от I до XII клас от държавни, общински и частни училища на територията на Република България.

3. ПОКАЗАТЕЛИ ЗА ПОСТИГАНЕ НА ЦЕЛИТЕ

– брой групи и отбори, сформирани по националната програма – не по-малко от 5000 групи и отбори;

– брой ученици, включени в групите и в отборите по националната програма – не по- малко от 55 000 ученици.

4. ЦЕЛЕВА ГРУПА

Ученици в това число и със специални образователни потребности от държавни, общински и частни училища.

5. ОЧАКВАНИ РЕЗУЛТАТИ

– Осигурени условия за личностно развитие на учениците чрез екипно взаимодействие при участието и изявата им в колективни изкуства, насочени към стимулиране на техните интереси, способности и компетентности.

– Насърчен и засилен интерес на учениците за участие в отбори за колективни спортове.

– Подобрена работа в екип и повишени социални и приятелски взаимодействия сред учениците.

– Изградени умения за отговорно и дисциплинирано поведение и за самоконтрол на учениците.

– Повишена музикална, танцова, театрална, фотографска, филмова, както и в областта на изобразителното изкуство култура на подрастващите, и насърчен интерес за съхраняване и утвърждаване на културните ценности.

– Стимулиран интерес на учениците към богатото музикално, танцово, театрално, фотографско, филмово и изобразително наследство, както и към високите спортни 2 постижения.

– Подобряване на физическата активност, социализацията и самочувствието на учениците със специални образователни потребности.

– Развитие на комуникативните, когнитивните и двигателните умения чрез интегрирани занимания на учениците със специални образователни потребности.

– Създаване на подкрепяща среда, която насърчава индивидуалните способности на всяко дете.

– Повишаване на обществената ангажираност към приобщаващото образование чрез културни и спортни инициативи.